解读国考数量(国考省考我知道)

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　　第十一期：鸡兔同笼

　　在我们上学期间就做过鸡兔同笼的问题，初次接触这类题型会有一些懵逼，不知所措，但是在学会了题型的基本原理后，遇到这类问题就会迎刃而解。

　　一、概念

　　鸡兔同笼：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头;从下面数，有94只脚;求笼中各有几只鸡和兔?类似于这种问题就是鸡兔同笼。

　　一、基础的鸡兔同笼问题

　　1.题型特征

　　例1

　　有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?

　　【解析】该题干中涉及了鸡和兔两个主体，并且已知头和脚的总数;根据常识可知一只鸡有1个头、2只脚，一只兔有1个头、4只脚。即已知两个主体(鸡和兔)的指标数(1只鸡有1个头、2只脚和1只兔有1个头、4只脚)和指标总数(共有35个头和94只脚)，也就归纳出了这类题目的题型特征。

　　题型特征：已知两个主体的两个指标数，两个指标的总数。

　　2.求解方法

　　常用的方法是方程法和假设法。

　　(1)方程法

　　假设有x只鸡，有y只兔，则根据总共有35个头和94只脚，可得

　　(2)假设法

　　如果笼子中的35只都是鸡，那么应该有

　　只脚，但是实际上有94只脚，因此多出来94-70=24只脚，那为什么会多出来这24只脚呢?

　　因为只要有一只兔子就会比假设的70只脚多2只脚，则多出来多少个两只就说明有多少只兔子，因此兔子有24÷2=12只，那么鸡的数量就是35-12=23只。

　　在现在的考试中当然很少会考查这么基础的题目，所以我们来看一下这种题目的变形。

　　二、鸡兔同笼问题的变形

　　例2

　　某工程需要运送一批建材，一辆卡车在晴天每天可运20次，雨天每天只能运12次。该辆卡车连续8天运送了112次，那么运送期间经历的晴天有( )天。

　　A.2 B.3 C.4 D.5

　　【解析】根据题干可知：晴天加雨天共8天，晴天和雨天运送了112次。

　　方法一，设晴天有x天，雨天有y天，则有

　　方法二，如果8天全是雨天，可运12×8=96次，比实际少运了112-96=16次。每多一个晴天比一个雨天多运20-12=8次，则运送期间经历的晴天有16÷8=2天，故本题选A。

　　因此我们可以发现，求的是晴天，我们设的是全是雨天，反之如果要我们求的是雨天，就可以设全是晴天，即总结出假设法的思路为设鸡求兔和设兔求鸡。

　　学废了吗？

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