说课国考(教师类面试试讲和说课)

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　　⒈【干货】教师类面试----试讲和说课

　　⒉?

　　⒊?

　　⒋无论是国考教师资格证面试还是事业单位D类、特岗教师、三支一扶支教类面试，大多数地区都会选择说课或试讲外加答辩等面试形式来对考生进行除笔试之外的最后一步考核。所以弄清楚试讲说课的关系对于面试来说你将事倍功半。

　　⒌试讲（情景模拟）

　　⒍说课

　　⒎是一种课堂行为

　　⒏是一种课前行为

　　⒐偏具体化（完整的一堂课包含学生互动）

　　⒑偏概括化（着重思路方法）

　　解决教什么，怎么教的问题

　　不仅要解决教什么，怎么教，还要说明为什么这样教

　　自己自导自演模拟一堂课（课堂再现）

　　与同行或者领导等探讨授课思路和方法

　　都属于考察考生的表达能力、逻辑思维能力、应变能力以及教育讲课的相关技能；两者都围绕着同一个教学课题进行

　　试讲和说课的主要区别及联系

　　试讲主要内容

　　1、导入

　　可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。

　　2、讲解

　　在讲解的过程中，需要考虑的问题主要有：

　　①教师通过什么方式提出哪些问题，如何促进学生积极思考，教师起到什么作用，学生参与到什么程度。

　　②不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。

　　③采用什么样的教学媒体来展现教学内容。

　　3、板书

　　板书的设计要遵循以下几个原则:目的性、准确性、简洁性和直观性。

　　4、教学评价

　　教学评价常见形式有课堂练习和提问。

　　5、总结

　　总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。

　　猛戳https:mp.weixin.qq.comsYtGdysHCpRy5Rq_BbJeTqg 查看试讲具体实例

　　说课主要内容

　　说课的内容包括：说教材，说教法、学法，说教学过程。

　　1.说教材说教材包括三个方面内容：教材简析；教学目标；重点、难点分析。

　　2.说教法

　　情景教学法；目标导学法；演示实验法；比较法；讨论法；归纳法；阅读法等。

　　3.说学法

　　观察法；归纳法；阅读法；联想法；推理法等。

　　4.教学程序

　　导入；授课；练习；作业；研究性学习。

　　猛戳https:mp.weixin.qq.comsa546pGROzT1r4tA2ZrKytw 查看说课具体实例

　　试讲或说课结束之后会有5-10分钟的答辩或者面谈，目的在于考查考生的基础知识掌握情况和应变能力，目前考官面谈的问题主要集中在专业知识、教育理论、教育现象以及结构化面试等方面。

　　面试指南：

　　1.提前了解，熟悉“套路”

　　2.熟知教材，掌握知识

　　3.题海战术，全真模拟

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