考教师资格证写不写教案(教师资格证面试的时候可以不写教案吗？)

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　　教师资格证面试的教案师需要交给考官的，不知道影不影响对你的面试评分，但是最好不要去尝试。且教资面试在抽题结束后，会有工作人员将你带到备考室，有20分钟的备考时间。这个备考时间已经足够写一篇简单的教案框架出来。提前写一遍教案，将自己的试讲思路理清楚，这对于提升你的试讲水平也是很有帮助的。

　　写了教案再试讲和没有写教案试讲是有很大的差距的，毕竟谁也没有办法保证自己就能一次通过。试讲是教师资格证面试的重头戏，占比是非常高的。可以说，面试时是通过试讲来体现你的师范技能和素养，只要你的试讲没有问题，那么你的整个面试问题就不是很大了。

　　不会写教案，写不好教案，是大多数考教师资格证的小伙伴们共同存在的问题，甚至是很多已经上岗的新教师存在的问题。教案怎么写，师范类专业的学生平时都有学，可是写得对不对，好不好，可能自己也不知道。

　　教案的基本结构大概包括以下几点：

　　教学目标(知识与能力目标＋过程与方法目标＋情感态度与价值观目标)

　　教学重难点(教学重点＋教学难点)

　　教学方法

　　教学过程(新课导入＋新课讲授＋课堂小结＋作业布置)

　　板书设计

　　教学反思

　　写教案很简单，写好教案却不简单。

　　在教资面试的时候，需要你展示出来的是教学过程和板书设计。教学目标和教学重难点不用像说课一样，一一说明，但是一定要体现在你的试讲里边。

　　也就是说，你需要首先明确你本堂课的教学目标和教学重难点，然后通过教学过程将它们给展示出来。展示出来的东西，能够体现出你对教材的理解和对课标的把握，以及你的教学思想，所以还是很重要的。

　　写好教案的第一步，是熟悉教材和课程标准。

　　首先大家在网上下载一个本学段本学科的课程标准，再去买一套教材，将教材的内容对应着课程标准看一遍。

　　只有了解课程标准的要求，才能够很好地把握住教学目标和教学重难点。千万不要想当然的觉得我认为怎样怎样，一定要按课程标准来。

　　教材的内容很多，可能每一课都看一遍很困难，但是课程标准的内容不算多，大家可以多读几遍。

　　写好教案的第二步，是熟练运用各种教学方法。

　　教学方法和手段有很多，其中最常见的就是讲授法、多媒体教学法、情境创设法、小组讨论法、启发式教学法、读书指导法、演示法、活动教学法等等。

　　建议大家选择几个最能够体现以学生为主体的教学方法，将其放入固定环节，形成自己的教学模式。

　　我个人的习惯是导入环节惯用视频导入法、情境创设法和启发式教学法。

　　在新课讲授环节，要善用活动教学法，比如练习法、实验法、小组讨论法等等。在遇到不同的人物观点或者不同的现象类问题，可以使用课堂辩论等方法去进行教学。

　　在总结自己的试讲模板时，大家可以多总结几个万能的环节去进行套题，但是又不失创意。比如说，数学通过一些小手工，在动手中去理解某一个知识点；语可以设置几场班级辩论会，争做大豪，我们都是小发明家等等活动。并且善于和学生互动，通过提问去引出你试讲内容的知识点，去突出的重点和难点。

　　试讲到达尾声，千万不要忘记板书和布置作业哦。板书不在多，写个标题都可以，但是板书一定要工整。布置作业可以布置开放性的、拓展性的、可以引发学生思考、或者是锻炼学生思维能力和动手能力的作业。

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