教师资格证的意义(非师范生既然不能考编制那考教师资格证的意义是啥呢？)

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　　⒉小勇要强调的一点是：不是只有师范生才能当老师，考了教资之后同样也可以考到教师编制的！《教师资格条例》第十五条规定：国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。但是非师范生考教师编制还是需要一定的专业要求，考生报考岗位的专业需要与大学所学专业相近或相同，一般专业相同的小伙伴成功机率较大。

　　⒊其次我们来谈一谈考教资的好处：第一、教师资格证是我们迈入教育行业的敲门砖，只有拥有教师资格证才可以合法地从事教育工作，继而考取编制。2018年国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》，明确学科知识培训的教师应具有相应的教师资格，这就说明不仅是学校就连教育机构老师也需要有教师资格证。一纸证书不仅仅是用于教书的凭借，也是证明自己是一名合格的教育人士；第二、考了教资再去考编进而当老师，这就意味着拥有了铁饭碗，以后坐拥编制和寒暑假，这难道不香吗？？？一般公办学校的教师都是有比较客观的公积金和医保，有的学校还给老师发放住房补贴，所以当老师是一份很稳定的工作；第三拥有教师资格证也可以给自己增加优势，增加工作机会，除了当老师以外也可以去很多教育机构工作，月薪收入也不低，而且如果学历高能力强的话会更加抢手的；当然拥有教师资格证还可以帮你省钱，假期旅游会享有一定优惠和折扣哟。

　　⒋所以非师范生也能当老师，大家考教师资格证获得的好处与意义也很多。但是相比于师范生来说，非师范生跨专业考编当老师是有难点的，重点就是对系统的教育学掌握不足，对于教育学内容把握不够全面与细致。所以小勇这边建议大家可以考虑读一年制的教育学硕士，比如马来西亚林肯大学，这样既提高了学历增加了自己的优势，还能系统而广泛地培养自己的教育综合素质。

　　⒌马来西亚林肯大学有优质的教育资源、完善的教学设备和综合发展的教学内容，小勇在这里向大家具体介绍一下。

　　⒍首先含金量很高；马来西亚林肯大学是一所涵盖专、本、硕、博办学层次的全日制大学，2021年QS亚洲排名351--400名，学历含金量等同于国内211名校，荣获美国TIMES最具影响力学术排名全球第89名，被马来西亚高等教育部评为"五星级大学"，是中国教育部涉外教育监管信息网推荐的63所马来西亚大学之一。

　　⒎其次课程安排合理；学校设置必修和选修两类课程，可供选择的专业学科多种多样，涵盖范围很广。在教育类课程方面突出专业优势，创设综合发展空间，提高学生专业竞争力与个人能力，从而培养全面发展的综合人才。并且学历证书含金量高，全球通用，回国可做中留服认证，所以大家对于课程和学历这方面是完全无需担心的。

　　⒏最重要的是综合优势大；学费报名费相比于其他欧美国家所需费用要低；学制1.5年，可先入学后补语言成绩，这对于一些还没有做好语言基础准备的同学又加了一层保护网。申请录取率高达99%，易毕业；再有大家无需担心语言沟通障碍问题，随堂翻译配备到位，讲解更详细，答疑方便，对于疑难问题随堂解答，快速准确；同时因为疫情影响，学校选择每周集中授课，不用出国，大家可以用在职的方式获得全日制学历，这样既保证了同学们的健康安全，也最大限度减轻在职人员的学习压力。

　　⒐所以这种方法可以用一年半的时间拿到学历，同时国外学校，教育学专业对口，也无需担心疫情影响，是非常适合大家的。机会只给有准备的人，适合自己的才是最好的。

　　⒑如果大家对于马来西亚林肯大学有兴趣或者想跟进一步了解留学，比如申请材料、申请学校、留学签证、留学费用、学习课程等，可以随时私聊。

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