教师资格证考试难度(教师资格考试难吗)

国考教育资讯网为您带来《教师资格证考试难度(教师资格考试难吗)》，本文围绕教师资格证考试难度展开分析，讲述了关于教师资格证考试难度相关的内容，希望你能在本文得到想要的信息！

教师资格证考试难度？许多人对教师资格证考试内容与科目, 教师资格证考试的问题没有了解，本站就来讲讲教师资格证考试内容与科目, 教师资格证考试的问题，希望我的解答对你有所帮助。

　　此次调查共收回问卷660份，其中有效问卷639份，问卷有效率96.8%。被试的组成结构如下 （N=人数，P=比例）：

　　结果分析

　　1对考试标准和大纲的认识方面

　　如果实施统一的国家教师资格考试标准，被试认为首先需要统一的是考试大纲；其次需要统一的是考试内容和考试教材；对于考试试题类型和考试形式是否有必要统一，则只有不到50%的作答，认为有必要。

　　2笔试科目的设置方面

　　被试对试点期间笔试科目设置的合理性看法如下：

　　上表显示，被试对幼儿园、小学和中学各个层次教师资格考试笔试科目的设置，总体认为是合理的。各个层次作答合理、比较合理、非常合理的累积比例分别为 91.8%、91.3%、87.9%。

　　3笔试科目的难度和笔试成绩的保留时间方面

　　（1）被试普遍认为，笔试科目的难度较大。在难度值1（非常容易）-5（非常难）的范围内，难度的平均值为3.42，标准差为0.94，整体处于“难”以上的 水平。作答难、比较难、非常难的累积比例为83.4%。如下表所示：

　　除此之外，笔试的难度在性别变量上存在统计学意义上的显著差异，单因素方差分析结果显示： F=2.501，p=0.041，差异显著；笔试难度在是否持有教师资格证变量上也存在统计学意义上的显著差异，单因素方差分析结果显示：F=3.839，p=0.004，差异极显著，这个很容易从心理学的角度得到理解。

　　（2）目前，考试通过的科目，笔试的成绩可以保留两年。对于此做法，被试普遍认为，两年的成绩保留时间较短，有67.4%的被试认为可以适当延长成绩，保留时间到三年。

　　4非师范生是否提前接受专业培训方面

　　教师资格认证制度的改革趋势将师范生和非师范生获得教师资格证置于平等的位置上，造成师范生的普遍不满。师范生在校期间，系统地学习过教育理论知识，并参加了教育实习。所以，对于非师范生取得教师资格证，是否应该提前接受专业培训，被试也给出了相应的态度，如下表所示。被试作答赞同、比较赞同、非常赞同的累积比例为 94.9%。

教师资格证考试难度和教师资格证考试内容与科目, 教师资格证考试的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！

《教师资格证考试难度(教师资格考试难吗)》来自网络，教师资格证考试难度的观点不代表本网站，仅作参考。