教师资格证考试难点(教师资格证重难点突破技巧)

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　　以下，小编将从笔试、面试和普通话水平测试三个方面，为大家介绍教师资格证考试的重难点突破技巧，帮助各位考生高效备考复习。

　　笔试突破技巧

　　1.备考复习方向

　　在准备教师资格证考试的笔试备考复习前，先确定好自己的方向（幼师、小学教师和中学教师），再根据该方向所考察的科目和内容，选择合适的教材进行备考。

　　幼儿教师资格证：此方向的笔试考察科目为《综合素质》（幼儿）和《保教知识与能力》。

　　小学教师资格证：此方向的笔试考察科目为《综合素质》（小学）和《教育教学知识与能力》。

　　中学教师资格证：此方向的笔试考察科目为《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《学科专业知识与教学能力》。

　　2.备考复习方法

　　不管是哪一方向的《综合素质》，基本上是以职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力为考察重点。职业理念、教育法律法规和教师职业道德检测考生对教育理论知识背诵的牢固程度，文化素养考察考生对天文地理等文化常识了解的宽度，基本能力则是考察考生作为一个老师，在看待问题和处理问题时候的深度。

　　由于不同方向的《教学知识与能力》，在题目的设置和考试的侧重点上有很大区别，考生可根据自己的需要自行在网上查阅相关备考方法，这里不做赘述。

　　实行国考后，笔试题量大，考察范围广。因此，考生也要相应增加复习时间，才能保证自己通过笔试。

　　面试突破技巧

　　1.备考复习方向

　　教师资格证面试，采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

　　一般面试时间约10分钟。面试分为考官提问和说课两部分。

　　考官提问：考官会针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识提出有关问题，考生要按所给的问题即时作答。

　　说课：给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式，也就是给学生上课的形式讲出来，主要强调教学的情景。

　　面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪态上，要做到仪表端庄，服饰得体，行为大方。面试期间要使用普通话，注意表达的清晰、流畅、准确、完整，最好要有感染力。

　　2.备考复习方法

　　由于试讲强调的是教学情境的再现，所以考生切忌紧张，以至于在讲课的过程中目中无“学生”，要多与台下的学生或考官进行互动或眼神交流，同时还要注意表达的准确和简明扼要。

　　教师资格证面试中常见的提问，大致可分为六类：自我认知类，综合分析类，人际交往类，计划组织协调类，应急应变类和处理学生问题类。考生可以自行在敏试教育公众号平台查找例题及其参考答案，平时也要多翻阅教育理论和教师心得之类的书籍。

　　普通话水平测试突破技巧

　　1.备考复习方向

　　普通话水平测试，是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。

　　教师资格证考试对考生在普通话水平测试的成绩要求为二级乙等及以上，对语文老师的要求更高，为二级甲等及以上。

　　二级乙等的测试得分在80分－86.99分之间，体现为：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

　　二级甲等的测试得分在87分－91.99分之间，体现为：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

　　2.备考复习方法

　　如何在普通话水平测试中拿到二级乙等以上的成绩？考生在进行普通话训练时，可关注以下两点：

　　①剔除方言

　　普通话水平测试最忌讳考生使用方言，体现在：词汇上，随便使用方言词代替普通话；语法上，没有分清方言和普通话的语法区别。

　　②读准翘舌音、儿化、轻声和鼻边音

　　以广东为例，由于粤语并没有翘舌音，所以，大部分的广东考生在翘舌字词的发音上感到了吃力。发翘舌、儿化和轻声时，需要我们的舌头参与配合。考生可以在网上找一些翘舌、儿化和轻声的发音图，根据发音图，摆正自己的舌头位置，多加训练。

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