教师资格证面试特长(教师资格证面试注意)

国考教育资讯网为您带来《教师资格证面试特长(教师资格证面试注意)》，本文围绕教师资格证面试特长展开分析，讲述了关于教师资格证面试特长相关的内容，希望你能在本文得到想要的信息！

其实教师资格证面试特长的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解教师资格证面试特长，因此呢，今天小编就来为大家分享教师资格证面试特长的一些知识，希望可以帮助到大家，接下来我们一起来看看这个问题的分析吧！

　　试讲被中间叫停

　　板书写错字

　　结构化答完面试官表情很不好

　　即使是考场上遇到这些尴尬情况，

　　很多同学也都顺利通过了。

　　?但是?

　　下面这些容易丢分的细节一定要注意注意！！

　　??

　　「 试讲中容丢分的细节 」

　　1.没有互动，考官感受不到课堂氛围。模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给上百个学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应课堂互动等都要表现出来。总结下来，你就是电影主角，面试老师都是你的粉丝。

　　2.对学生的反馈和互动都是“回答的很好，很棒，很聪明，请坐”。这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。而且，对于学生的评价，要丰富和多样化，比如小明观察得很仔细，发现了好多同学的都没发现的。还有没有同学有补充的了。小红同学想象力很丰富，有自己的想法等。

　　3.缩在黑板的一角，或者躲在讲台一角，不敢直视考官，眼神躲避面试老师。在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，眼神不要一直在一个地方，可以随着自己的走动，观察整个教师，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。比较大胆的同学可以也可以和考官有眼神的互动，等。

　　4.10分钟的时间，讲不完所有的东西，讲到哪就算哪。如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。可以在平时多加练习，掌握上课时间和步骤，控制好上课时间。

　　5.新课导入提的问题太普通。情感类的，讲故事，唱歌，跳舞，利用多媒体等，如果抽到的课题正好是自己的特长，也可以用。导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。一个好的课堂导入，关系着整节课的成败。

　　6.频频看时间，感觉很慌张。这样会给考官留下不好的印象，感觉你控制不好时间等。看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书看看时间。

　　7.发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。千万注意不要这样，这样会给考官留下非常不好的印象，讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。引导学生发现问题，找出错误，然后说出正确答案。

　　8.板书太乱。板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

　　祝各位教资人，教师资格证面试一战成师！！

好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！

《教师资格证面试特长(教师资格证面试注意)》来自网络，教师资格证面试特长的观点不代表本网站，仅作参考。