教师资格证初中语文学科知识(教资面试考试初中语文考题规律及趋势)

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　　一 考题展示分析

　　考题展示

　　考题展示分析

　　题本的内容

　　1 题目

　　课文题目。

　　2 内容

　　全篇。

　　3 基本要求

　　教学实施和教学内容类。(①教学实施，主要针对试讲中教学活动的具体操作提出要求，主要涉及朗读、试讲时长、学生互动和板书设计等方面;②教学内容，主要针对试讲中的教学内容提出要求，主要涉及学习重点学科知识(如品味关键词句、理解写作特点、学习表达手法等)和体会情感等方面。)

　　分析思路

　　1 题目

　　阅读课。

　　题目：部编版八年级下册第一单元第一课。

　　2 试讲要求

　　(1)教学实施

　　10分钟内完成试讲。

　　(2)教学内容

　　①理解文章内容;②引导学生体会作者对故乡的情感。

　　3 内容

　　阅读顺序，通读文本，圈点勾画，梳理文章结构，找出重点段落，思考如何体现等。

　　读全文：

　　文本内容

　　小说，作者鲁迅。本文以“社戏”为线索，通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

　　解读词语

　　归省、委实、渴睡。

　　语句解析

　　①“我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了。”

　　②“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”

　　主旨情感

　　刻画了一群栩栩如生的农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，反映了作者对故乡的热爱以及对美好童年的向往。

　　二 考题规律介绍

　　考题选取分析

　　教学过程

　　1 常考版本

　　教材版本以部编版为主，也出现过苏教版等。

　　2 常考册数

　　常考年级为部编版七年级、八年级。

　　3 常考课型

　　以阅读课型为主(文体包括文言文、诗歌、记叙文、散文、小说、说明文等)，写作课次之，口语交际课和综合性学习课较少。

　　常考内容

　　内容选取多为全篇，以整篇课文呈现，偶尔以选段内容出现(多为全篇中的重点段落，如表现手法段落、修辞段落、主旨段落等)。

　　三 考试趋势

　　重点三方面的内容：教材版本、课型、教学篇目。

　　板书设计

　　1 阅读

　　散步、秋天的怀念；社戏、我的叔叔于勒；沁园春·雪；爱莲说、诫子书；苏州园林；敬业与乐业；

　　2 写作

　　假如我……、如何突出中心；

　　3 口语交际

　　讲述。

　　综合性学习

　　看了以上内容，还有什么不懂的地方吗？

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关于教师资格证初中语文学科知识的内容到此结束，希望对大家有所帮助。

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