教师资格证都有啥课(教师资格证笔试关于教学部分不得不掌握的4个内容)

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　　⒉ 前两次小7带大家梳理了教学过程的基本规律、教学原则、教学组织形式和教学方法部分，可以说十分重要。今天接着给大家梳理关于教学部分的知识点，同样是高频考点，就让我们一起来看看吧。

　　⒊ 一、教学的基本任务

　　⒋ 1、引导学生掌握基础知识、基本技能；

　　⒌ 2、发展学生智力，培养学生的创新能力和实践能力；

　　⒍ 3、发展学生体力，提高学生的健康水平；

　　⒎ 4、培养学生的审美情趣；

　　⒏ 5、培养学生的思想品德；

　　⒐ 6、关注学生的个性发展。

　　⒑ 其中引导学生掌握基础知识和基本技能是教学的首要任务。

　　记忆口诀：双基加德智体美个性

　　二、教学过程的本质

　　主要有以下几种观点——

　　1、认识—发现说

　　认为教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握科学文化基础知识和基本能力的过程。

　　2、认识—实践说

　　认为教学过程是一种特殊的认识过程，是认识和实践相统一的活动过程。

　　3、交往说

　　认为教学过程是学生与教师以课堂为渠道的交往过程。

　　4、多重本质说

　　提出教学过程有认识论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的本质。

　　5、发展观

　　认为教学过程的本质就是促进学生德、智、体、美、综合实践等方面的全面发展。

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　　三、教学工作的基本环节

　　1、备课

　　是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。备课内容包括钻研教材、了解学生、设计教学方法。

　　2、上课

　　是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、发展能力的关键。课的类型根据教学任务可以分为单一课和综合课，单一课指的是在一节课中主要完成一种任务的课，可分为新授课、巩固课、技能课和检查课；综合课则指的是在一节课内完成两种或者两种以上的教学任务。

　　3、课外作业布置与批改

　　作业布置要求有代表性；分量适中，难度适宜；明确要求，规定完成时间。对于作业教师要做到经常检查和批改。

　　4、课外辅导

　　课外辅导是对课的补充和延伸，是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。需要注意的是课外辅导不是指有偿家教，而是指无偿的课外辅导。不仅仅是放学之后的辅导，也可以是课间的辅导或者自习课的辅导。

　　5、学业成绩的检查与评定

　　在检查与评定过程中要注意信度、效度、难度、区分度几个指标。

　　四、教学过程的基本阶段

　　1、心理准备

　　即先让学生有一个心理准备，根据情况也可以替换为激发动机。

　　2、领会知识

　　即在新课讲解中，让学生感知教材。

　　3、理解教材

　　这是教学过程的核心环节。

　　4、巩固知识

　　5、运用知识

　　即知识运用到实际生活中去，解决同类客观活动。

　　6、检查效果

　　可以通过布置作业，小测验进行检查。

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