教师资格证都考什么题(每天坚持10道题好考教师资格证)

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　　⒉1.李老师上课时，迟到的小明推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他，这种表现的心理活动是( )。

　　⒊A.选择性注意

　　⒋B.有意后注意

　　⒌C.无意注意

　　⒍D.有意注意

　　⒎2.学生初学文言文兴趣比较低，只是为了完成任务而学习。随着对基础知识的掌握，学生对文言文产生了兴趣。开始凭借兴趣自然地将注意力集中到学习上，这时学生的注意属于( )。

　　⒏A.有意注意

　　⒐B.随意注意

　　⒑C.无意注意

　　D.有意后注意

　　3.我们在听钟表的滴答声时，一会听见，一会听不见，这属于注意的( )。

　　A.分散

　　B.分配

　　C.转移

　　D.动摇

　　4.在家里听到远处传来的火车声和家人的谈话声，明明家人谈话的声音要大于远处的火车声，但你仍然认为远处的火车声音更大，这是知觉的( )在起作用。

　　A.选择性

　　B.整体性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　5.与人的责任心有关的情感属于( )。

　　A.道德感

　　B.理智感

　　C.美感

　　D.热情

　　6.有些学生在思考问题时倾向于很快地检验假设，根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定，反应速度较快。这些学生的认知方式是( )。

　　A.场独立型

　　B.场依存型

　　C.冲动型

　　D.沉思型

　　7.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向的是( )。

　　A.直接强化

　　B.自我强化

　　C.替代强化

　　D.外界强化

　　8.教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于( )。

　　A.原型定向

　　B.原型模仿

　　C.原型操作

　　D.原型内化

　　9.下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是( )。

　　A.陈胜

　　B.项羽

　　C.刘备

　　D.秦始皇

　　10.下列作品中，不属于鲁迅创作的是( )。

　　A.《狂人日记》

　　B.《阿Q正传》

　　C.《祝福》

　　D.《女神》

　　1.【答案】C。解析：无意注意又称为不随意注意，是指没有预定目的、无需意志努力、不由自主的对一定事物所发生的注意，题干中学生正在上课，注意到突然推门而入的小明，属于不随意注意。

　　2.【答案】D。解析：凭借兴趣自然地将注意力集中到学习上，有目的不需要意志努力的注意为有意后注意。

　　3.【答案】D。解析：注意的动摇又称为注意的起伏，指的是人的注意不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱。

　　4.【答案】D。解析：知觉恒常性指的是当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，即知觉恒常性。知觉恒常性体现在知觉的各个领域，如大小、形状、明度、颜色等。题干描述的是声音恒常。

　　5.【答案】A。解析：道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。道德感产生的关键是运用道德标准去评价，它会受到社会规范、社会价值体系的影响。理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。理智感产生的关键是与认知活动、智力活动相关。美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。例如：看到蓝天白云，觉得大自然很美，此时的体验即美感。因此题干描述为道德感。

　　6.【答案】C。解析：冲动型的学生倾向于根据几个线索做出很大的直觉的跃进，往往以很快的速度形成自己的看法，在回答问题是很快就做出反应。

　　7.【答案】C。解析：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向的是替代强化。

　　8.【答案】A。解析：原型定向就是了解原型的活动结构，从而使主体明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。原型操作就是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型内化，是指心智活动的实践模式(实践方式)向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内在的、简缩形式的过程。原型内化阶段是心智技能形成的高级阶段。题干中教师精细地演算例题使学生明白做什么和怎样去做，属于原型定向阶段，故此题选A。

　　9.【答案】B。解析：项羽是楚国名将项燕之孙，是中国军事思想“勇战派”代表人物，与“谋战派”孙武、韩信等人齐名。秦二世元年，项羽从叔父项梁在吴中起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，巨鹿之战摧毁章邯的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。后与刘邦争夺天下，进行了四年的楚汉战争。据《史记·项羽本纪》记载，楚汉战争中项羽被刘邦打败后，来到乌江江畔自刎而死。

　　10.【答案】D。解析：《狂人日记》、《阿Q正传》、《祝福》都是鲁迅的代表作品，《女神》是郭沫若的作品。

　　你全对了么？

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